Our Programmes

Pour répondre à cette problématique, à l’ISAE-SUPAERO en partenariat avec le CNES, nous intégrons un système d’expérimentation virtuel pour les systèmes spatiaux (par exemple, satellite). Le développement de formations numériques a connu une croissance phénoménale dans les dernières années. Il propose un ensemble de services d’ingénierie pédagogique, de production digitale et un ensemble de dispositifs numériques au service de tous nos enseignants souhaitant faire évoluer leurs enseignements. Notre service propose également des formations pédagogiques en lien avec les partenaires de l’ISAE-SUPAERO.

Nos formations courtes avec notre filiale de formation EUROSAE

Dans ce dernier cas, les étudiants ont pu accéder à des résultats issus de traitements complexes en un temps très réduit, qui nécessitent habituellement plusieurs dizaines d’heures de calcul. Ces dispositifs ont pu être mis en œuvre pour l’ensemble de la promotion, soit près de 200 étudiants, leur offrant ainsi un accès simple, équitable et interactif aux ressources expérimentales. L’enjeu est ici d’organiser institutionnellement la production et de constituer un capital de ressources numériques pédagogiques spécialisées dans notre domaine d’expertise. C’est aussi amener les apprenants à bénéficier d’un catalogue important de contenus validés par l’ISAE-SUPAERO et nos partenaires, et d’intégrer leur utilisation dans différents programmes de formation. Cette interaction forte entre enseignement et recherche est le socle de l’organisation de notre département.

Développement de ressources éducatives numériques réutilisables

Après une prépa, vous devrez réussir le concours Mines-Ponts, commun à dix grandes écoles d’ingénieurs. Il est habilité par la commission des titres d’ingénieur (CTI) à délivrer deux diplômes d’ingénieur sanctionnant le cursus ingénieur ISAE-Supaéro (sous statut étudiant) et le cursus ingénieur Groupe ISAE (sous statut apprenti). L’ISAE-Supaéro délivre également sous son sceau des diplômes nationaux de doctorat et master et des diplômes propres d’établissement de spécialisation post-master (mastères spécialisés) accrédités https://craze.cl/tg-links-dealer-black-hat-seo-services-mass-links-70/ par la Conférence des grandes écoles (CGE). L’ISAE-SUPAERO place l’innovation et l’entrepreneuriat au cœur de sa stratégie pour former des ingénieurs capables de relever des défis majeurs. Elle développe une politique de recherche très largement tournée vers les besoins futurs des industries et participe pleinement à la transition du secteur. Cette année a vu le démarrage des travaux de recherche, soutenue par la région Occitanie, sur l’instrumentation et le monitoring du procédé.

Devenir un organisme de formation 4.0

Notre Institut évolue au cœur d’un écosystème académique, scientifique et technologique de premier plan. Notre Institut joue notamment un rôle actif au sein de sociétés savantes et de réseaux scientifiques, consolidant ainsi notre influence et notre expertise dans le secteur aéronautique et spatial. Pour entrer à l’Isae-Supaero en formation ingénieur, vous devez d’abord valider un bac +2 minimum.

ISAE SUPAERO ENSICA Alumni

• Dans le cadre de ses activités de formation et de recherche aéronautique, le COAL opère une flotte de 8 avions légers.
• L’objectif est de pouvoir mener en interne des travaux de recherche en aérodynamique, en résistance des matériaux et en intelligence artificielle.
• Cette interaction forte entre enseignement et recherche est le socle de l’organisation de notre département.
• L’ISAE-SUPAERO collabore activement à ce programme international de défense planétaire à travers les travaux de recherche de Naomi Murdoch et de l’équipe SSPA.

Former des ingénieurs capables de comprendre les enjeux, d’avoir une vision holistique sur le cycle de vie, capable d’appréhender la complexité des impacts environnementaux et de la chaine de valeur aéronautique. Afin de renforcer les liens entre industrie et recherche, plus de 10 ingénieurs industriels R&D ont été mis à disposition de l’ISAE-SUPAERO dans le cadre du plan France Relance ! Pendant quatre semaines, sept élèves-ingénieurs vivront une simulation de vie martienne dans le désert de l’Utah, aux États-Unis. Elle permet d’acquérir les connaissances, les compétences et les bonnes pratiques nécessaires pour exercer un mandat efficace et engagé. L’évolution constante de la technologie et des méthodes à déployer dans un environnement toujours plus complexe nécessite une formation tout au long de la vie pour les cadres du secteur industriel et notamment aérospatial.

Quelques anciens élèves

Enfin, l’ISAE-SUPAERO occupe la cinquième place dans le classement Génération Prépa 2022, qui répertorie les écoles les plus plébiscitées par les étudiants. L’ISAE-SUPAERO se donne précisément comme mission de former des ingénieurs scientifiques et techniques de haut niveau, qui soient humanistes et innovants. L’ISAE-SUPAERO regroupe ainsi les deux écoles d’ingénieur toulousaines sous une même bannière, et sous la tutelle du ministère de la Défense. À l’ISAE-SUPAERO, étudiants, enseignants-chercheurs, alumnis et partenaires interagissent pour développer des solutions innovantes aux défis technologiques et industriels contemporains. Ils contribuent à positionner notre Institut comme un acteur majeur des transitions du secteur aérospatial civil et militaire.